• Le groupe sujet

     

    Le(s) sourire(s) du jour...

    Une fiche découverte sur le groupe sujet ainsi que les exercices d'application qui vont avec...

    Séance de découverte

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    Le(s) sourire(s) du jour...

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  • Commentaires

    8
    jokaspo
    Lundi 20 Février à 22:40

    je suis d'accord avec patapoufi je garde appellation groupe sujet; il faut qu'ils sachent évidemment reconnaître d'abord le verbe; ensuite ils se posent la question "qui est-ce qui...+ verbe"

    7
    Mercredi 9 Février 2011 à 15:25
    6
    Mercredi 9 Février 2011 à 11:12

    Tu as raison Loustics, c'est juste pour les 'plus petits' ou pour les moins à l'aise, ça permet de les démarrer sur le sujet (roooo le jeu de mot!) Pour la suite, il faudra trouver d'autres trucs!

    5
    Mardi 8 Février 2011 à 21:33

    Très sympa ta leçon...

    Dommage que je l'ai déja fait, avec une leçon bien moins agréable à regarder.

    Si je peux me permettre un p'tit commentaire... leur dire que le verbe est juste après le sujet encadré, ça fonctionne sur des phrases simples en CE1, mais plus tard, ça ne marche pas toujours. Le verbe peut être très loin du sujet, ou il peut y en avoir plusieurs...

    Enfin là c'est la maîtresse de CM1 qui parle

    4
    Mardi 8 Février 2011 à 13:06

    Je leur dis toujours que s'ils encadrent correctement leur phrase par "c'est...qui", c'est franchement facile, car le sujet se trouve à l'intérieur de ces deux mots, et le verbe est juste après!

    3
    qat Profil de qat
    Mardi 8 Février 2011 à 00:48

    euh... ça serait pas plutôt avant le verbe? ou alors c'est après l'avoir trouvé (le verbe...), ce qui n'est déjà pas si simple !

    2
    Dimanche 6 Février 2011 à 23:20

    Ce n'est pas faux en effet...

    1
    Dimanche 6 Février 2011 à 23:04

    Pour ma part, je laisse tomber l'apellation GNS car un sujet n'est pas forcément un groupe nominal. Ex Manger est agréable / Ils jouent dehors . Je leur dis et ce dès le CE1 que c'est le groupe sujet et les habitue ensuite à ce peut être un nom , un verbe , un pronom ....

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